ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ІІМ ВЕДОМСТВАЛЫҚ ЖОО-НДА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ҚҰҚЫҚТЫҚ САНАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Кілт сөздер:
құқықтық сана, қоғамдық сана, құқықтық мәдениет, адамгершілік, кәсіби, маманАңдатпа
Бұл мақалада Қазақстан Республикасының ведомстволық ІІМ жоғары оқу орындарында білім беру процесінің ерекшеліктерін талқылайды. Заң үстемдігі бастап, ережелер, қорғау шешімдері мен өзге де заңды құбылыстар ғылымның арнайы тұжырымдамасын талап екенін көрсету үшін теориялық және практикалық мәдени проекциясы түрі ретінде қарастыруға болады. Осы Тұжырымдамада шындық арнайы құқықтық өлшем көрсетеді, әділет құқықтану санаты бар немесе қажетті заңға халықтың, әлеуметтік қауымдастықтар көзқарасын білдіріп, идеялар мен сезім жиынтығын қолдайды. Заң және оның практикалық жүзеге асыру бағытында құқықтық білім, идеялар, тұжырымдамалар мен бағалау қатынастар түрінде, заңды тиісті жағдайларда адамдардың мінез-құлқын реттейтін құқықтық жүйелер мен құндылықтар шындық рухани қабылдау белгілі бір жолмен әділет актілерді мағынасы. Студенттерді оқыту және білім беру, әлеуметтік сана жаңғырту аясында профессор-оқытушылық құрам проблемалар, бірқатар мәселелері қарастырылған. Осылайша, жоғары оқу орындарының дейін ІІМ әділдік жоғары сезімімен болашақ офицерлердің елдің мәдениеті жоғары азаматтарды тәрбиелеу қиын міндет бар. Сабақ өткізу барысында және сабақтан бос уақыттарда білім алушылардың жоғары құқықтық санасын қалыптастыру жөнінде бірқатар практикалық шараларды авторлар ұсынған. Білім алушылардың ой-өрісін кеңейтуге және алған білімдерін бекітуге ықпал ететін, түрлі мемлекеттік органдарға және азаматтық қоғам институттарына шығу түріндегі практикалық сабақтардың мемлекеттік-құқықтық пәндер әдістемесі әзірленді. ЖОО бітірушілерінің болашақ кәсіби қызметтеріне пайдасы тиюі үшін практикалық сабақтар өткізуде қоғамдық бірлестіктер мүшелерін жұмылдыру ұсынылды.
